| Тема 1. ПРЕДМЕТ ФІЛОСОФІЇ | |
| 1.1. Поняття філософії, її вивчення в системі вищої освіти | |
| 1.2. Поняття та типи світогляду | |
| 1.3. Предмет філософії та особливості філософського мислення | |
| 1.4. Основні питання, методи і функції філософії | |
| Тема 2. ФІЛОСОФІЯ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ | |
| 2.1. Історія філософії як наука та принципи її періодизації | |
| 2.2. Історичні типи філософії | |
| 2.3. Давньоіндійська філософія | |
| 2.4. Філософія стародавнього Китаю | |
| 2.5. Антична філософія | |
| 2.5.1. Рання грецька філософія | |
| 2.5.2. Іонійська філософія | |
| 2.5.3. Елейська школа | |
| 2.5.4. Діяльність софістів | |
| 2.6. Епоха еллінізму і Римської імперії | |
| Тема 3. ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ | |
| 3.1. Загальна характеристика філософії середньовіччя, основні етапи її розвитку | |
| 3.2. Філософія у Візантії | |
| 3.3. Основні напрями в середньовічній філософії /номіналізм та реалізм/ | |
| 3.4. Загальна характеристика та світоглядні основи епохи Відродження | |
| 3.5. Діалектика епохи Відродження | |
| 3.6. Натурфілософія епохи Відродження | |
| 3.7. Реформація , її ідеї | |
| Тема 4. ФІЛОСОФІЯ НОВОГО ЧАСУ (ХVІІ - ХVІІІ ст.) | |
| 4.1.Історичні передумови появи філософії Нового часу та її загальна спрямованість | |
| 4.2. Характеристика діяльності основних філософів цієї епохи | |
| 4.3. Філософія Просвітництва та метафізичний матеріалізм | |
| 4.4. Французький матеріалізм ХVІІІ ст. | |
| Тема 5. НІМЕЦЬКА КЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ | |
| 5.1. Загальна характеристика епохи і необхідність розробки класичної німецької філософії | |
| 5.2. Теорія пізнання та етичні погляди І.Канта | |
| 5.3. Об'єктивний ідеалізм Г.Гегеля. Діалектика та принципи історизму. Суперечність між методом та системою | |
| 5.4. Антропологічний матеріалізм та психологічний аналіз сутності релігії Л.Фейєрбаха | |
| 5.5. Суб’єктивний ідеалізм та діалектика у філософії Й.Фіхте | |
| 5.6. "Філософія тотожності" законів природи і мислення Шеллінга | |
| Тема 6. ІСТОРІЯ ФІЛОСОФІЇ УКРАЇНИ | |
| 6.1. Особливості формування філософської думки в культурі Київської Русі. Філософські, етичні та соціально-політичні ідеї в поглядах Іларіона, Володимира Мономаха, Кирила Туровського та ін. | |
| 6.2. Києво-Могилянська Академія, її просвітницький вплив на філософську думку українського, російського та інших народів | |
| 6.3. "Філософія серця" Григорія Сковороди | |
| 6.4. Проблема людини та нації в творчості Кирило-Мефодіївського товариства. Філософські погляди Т.Шевченка | |
| 6.5. Філософія серця П.Юркевича та його ставлення до матеріалізму Л.Фейєрбаха та М.Чернишевського | |
| 6.6. Філософія серця та її вплив на формування філософських концепцій В.Соловйова, М.Бердяєва, С.Франка, П.Флоренського | |
| 6.7. Філософські погляди І.Франка, Л.Українки, М.Драгоманова, М.Грушевського та їх вплив на формування національної самосвідомості українського народу | |
| Тема 7. ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ФІЛОСОФІЇ | |
| 7.1. Загальна оцінка і відмінні риси сучасної філософії, етапи її становлення | |
| 7.2. Діалектичний і історичний матеріалізм | |
| 7.3. Позитивізм і неопозитивізм | |
| 7.4. Філософія життя | |
| 7.5. Філософська антропологія | |
| 7.6. Герменевтика | |
| 7.7. Структуралізм | |
| 7.8. Екзистенціалізм | |
| 7.9. Неотомізм | |
| 7.10. Ірраціоналізм | |
| 7.11. Фрейдизм та неофрейдизм | |
| Тема 8. ПРОБЛЕМА СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ | |
| 8.1. Проблема систематизації основних галузей філософії | |
| 8.2. Проблема структурування філософії | |
| 8.3. Принципи і основи побудування філософської теорії | |
| 8.4. Проблема систематизації законів і категорій філософії | |
| Тема 9. ОНТОЛОГІЯ | |
| 9.1. Сутність, проблеми і основні форми буття | |
| 9.2. Буття матеріального. Сутність матерії | |
| 9.3. Основні форми існування матерії | |
| 9.4. Проблема єдності світу | |
| 9.5. Свідомість як відображення буття | |
| 9.6. Закони розвитку буття | |
| Тема 10. ГНОСЕОЛОГІЯ | |
| 10.1. Природа і призначення процесу пізнання | |
| 10.2. Практика як основа і рушійна сила пізнання | |
| 10.3. Пізнання як процес відображення реальної дійсності, його основні види | |
| 10.4. Поняття істини, її види, шляхи досягнення | |
| 10.5. Практика, як критерій істини, її абсолютний і відносний характер | |
| 10.6. Специфіка наукового пізнання | |
| 10.7. Поняття науки, її види і функції | |
| 10.8. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання | |
| 10.9. Форми і методи наукового пізнання. Особливості методів соціального дослідження | |
| Тема 11. СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ | |
| 11.1. Поняття суспільства | |
| 11.2.Матеріалістичний та ідеалістичний підходи до розуміння суспільства | |
| 11.3.Соціальна антропологія про людину | |
| 11.4.Закони суспільства, їхній характер і особливості | |
| 11.5. Соціально-філософський зміст категорії "суспільне виробництво" | |
| 11.6.Поняття суспільно-економічної формації та її структура | |
| 11.7. Рушійні сили та суб'єкти історичного процесу | |
| 11.8.Суспільний прогрес, його критерії, типи та напрями розвитку | |
| Тема 12. ФІЛОСОФСЬКІ МЕТОДОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНОГО І ЕКОНОМІЧНОГО ПІЗНАННЯ | |
| 12.1. Методології та стилі мислення | |
| 12.2. Рівні методологій | |
| 12.3. Основні методи наукового пізнання | |
| 12.4. Економічна діяльність і мораль | |
| 12.5. Проблема гуманізації економічної освіти | |
